ENT 77
Enseignement adapté SEGPA
ORIENTATION
Actualités

  • Dans le cadre des actions du Comité local Ecole Entreprise du district de Meaux, plusieurs projets ont vu le jour cette année.

    Vendredi 4 avril, nos élèves de 3ème SEGPA ont pu participer au "projet Ruralité: promotion des entreprises et parcours innovants du territoire" en visitant 2 entreprises de Monthyon et de Saint Soupplets: SMITOM et Knauf.

    Dans un second temps, ils ont pu échanger avec des professionnels qui ont partagé leurs expériences de mobilité dans le cadre de leurs études.

    La journée a été enrichissante en enseignement, en partage et en soleil!

    Un grand merci aux entreprises qui ont acceptées d'ouvrir leurs portes et d'accorder du temps à nos jeunes.

     

  • Du 31 mars au 4 avril, l'entreprise Kéolis est intervenue auprès de tous nos élèves dans des thèmes suivants :

    Atelier 1

    6ème

    		Mobilité 
      Les agents Kéolis procèdent à l’étude d’un horaire, d’un plan de ligne

    et expliquent la particularité des différents titres de transport.

    Rappel des règles de civilité dans les transports.     		 

    Atelier 2

    5ème

    		préventions routière  
     

    Intervention auprès des élèves de 5eme afin d’étudier les différents dangers

    techniques dans les transports.

    Les règles et les outils de sécurité sont passés en revue.

    Exercice d’évacuation de bus avec fumée froide dans le cadre

    d’une simulation de départ d’incendie. 

    		 

    Atelier 3

    3ème

    		Egalité filles/garçons 
     

    Sensibiliser les jeunes au sexisme, au harcèlement, rappeler le cadre légal.

    Prôner l’égalité professionnelle, la diversité et l’inclusion. 

    		 

    Ateliers 4

    4ème

    		Parcours citoyen / découverte des métiers  

     

    Les élèves ont pu apprécier des interventions de qualité et nous remercions vivement Kéolis pour ce partenariat.

    Voici quelques photos des séances avec les élèves.

     

               

         

     

     

     

            

     

  • Sortie à l'Opéra de Paris avec les classes de 4A et 4E

    Les élèves de quatrième ont lu l’œuvre de Gaston Leroux, Le Fantôme de l’Opéra à laquelle a été consacrée une séquence en français. Ils ont étudié divers extraits, ont fait des recherches sur l’histoire de l’Opéra Garnier, en s’interrogeant sur la frontière entre la fiction et le réel. En éducation musicale, ce travail s’inscrira au sein d’une séquence autour de l’Opéra. A la suite de la visite de l'Opéra qui leur a vraiment plu et par binôme, les élèves rédigeront un texte d’une vingtaine de lignes pour décrire un endroit de l’Opéra Garnier où ils auraient pu rencontrer le fantôme de l’Opéra. Une fois le texte rédigé, les élèves devront le lire de manière expressive à l’oral devant leurs camarades. Cette lecture sera accompagnée d’un paysage sonore. Leurs différentes productions feront l'objet d'une exposition au CDI.